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        福建自考網> 試題題庫列表頁> 遺傳素質

        2017年10月學前教育原理

        卷面總分:100分     試卷年份:2017    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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        遺傳素質

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        根據不同地區、不同時期和不同對象的實際情況,提出適宜的指導要求,采取適宜的措施獲得指導的實際效果,這是學前兒童家庭教育指導的

        • A、分類指導原則
        • B、家長主體性原則
        • C、雙向互動原則
        • D、因地制宜原則

        學前兒童知識經驗少理解力差,不易分清正確與錯誤,各種教育影響都易接受,為了幫助其分辨是非發揚積極因素克服消極因素,學前德育中應貫徹

        • A、規范與尊重相結合原則
        • B、堅持正面教育原則
        • C、教育影響一致性和一貫性原則
        • D、集體教育和個別教育相結合原則

        一般兒童都先學會爬然后再學會走路再能四處跑動,先感知理解周圍事物再產生記憶想象等心理活動,這說明兒童身心發展具有

        • A、順序性
        • B、階段性
        • C、不均衡性
        • D、個體差異性

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